drukuj

Królestwo pachnące lawendą

Utworzono: 15-05-2009, godz. 20.59, Ostatnia aktualizacja: 16-05-2009, godz. 11.08

Kategorie:

Kultura

Tagi:

Sztuka pt. "Królestwo słodko pachnące lawendą" w wykonaniu rodziców dzieci z Przedszkola Integracyjnego.

Jedną z tradycji naszego przedszkola jest przygotowywanie dla dzieci przedstawień w wykonaniu rodziców naszych dzieci. Kilka dni temu przygotowali oni dla swoich dzieci sztukę pt. "Królestwo słodko pachnące lawendą". Bajka opowiadała o Śpiącej Królewnie, która zasnęła w zaśmieconym lesie.

Dla dzieci była to wieka niespodzianka, a dla rodziców wspaniała zabawa.

Po przedstawieniu odbył się bal na królewskim dworze.

Zdjęcia

Nauczanie integracyjne jest nową dziedziną pedagogiki. Pojawiło się stosunkowo niedawno, bo w latach 70-tych XX wieku. Miało być alternatywą dla nauczania rozłącznego, czyli osobnego nauczania dzieci upośledzonych, niewydolnych w kryteriach nauczania i dzieci zdrowych. Integracja w przedszkolu jest ogromną szansą dla wszystkich, ale przede wszystkim dla dzieci niepełnosprawnych i zdrowych. Pozwala uwrażliwiać i modelować zachowanie dzieci zdrowych, że są one zdolne do niesienia pomocy i do traktowania dzieci niepełnosprawnych jako partnerów. Dzieci uczą się w naturalny sposób tolerancji, wrażliwości, otwartości i serdeczności. Pomaga dzieciom pozbyć się niezdrowego egoizmu, a powoduje szersze spojrzenie na otaczający świat, w którym spotykamy różnych ludzi. Dla mnie jako dyrektora przedszkola integracyjnego, taka forma pracy pozwala być bardziej otwartą na potrzeby dzieci. Radykalnie zmienił się mój stosunek do dzieci niepełnosprawnych. Staram się nie wyręczać ich, tylko mądrze pomagać. Moja praca wymaga dużego zaangażowania i jest bardzo czasochłonna. W pełni akceptuję "inność" dzieci, która mnie nie dziwi, a wymusza moje dostosowanie się do danego dziecka.